东南网事：东南网带您不同角度看青运

 

2015年10月29日福建日报东南网事版主要稿件：

东南网带您不同角度看青运

学生记者看青运

取消小学低年级数学课 “遵循规律”还是“哗众取宠”

数百随手拍作品“表白”青运会

“寻找福建最美海事人”邀您点赞

2015“两岸三地”福建自贸试验区项目挂牌

媒体视角 教练观点 群众心声 学生体验

东南网带您不同角度看青运

　　伟瀚（左）和冯川叶从媒体视角讲述青运会故事。

　　叶谷堃（左）和谢世森从教练角度谈青运会。

　　张以强（左）和王宏和讲述青运会背后的群众心声。

东南网10月29日讯（本网记者 叶青卿）本周，伴随着青运会赛程的顺利推进和圆满落幕，东南网继续独家推出第一届全国青年运动会系列访谈，用媒体视角、教练观点和群众心声来讲述青运会赛场外的故事。

在这场青春的体育盛会里，还有一群特殊的身影，他们既是青运会的志愿服务者，同时也承担着宣传报道任务，他们就是青运会的大学生记者。青运会期间，众多来自东南网·福建高校网络通讯社的大学生记者活跃在青运赛场的各个角落，以大学生的视角为公众解读青运会。他们又是如何看待这场盛会的？

来自987私家车广播的主播伟瀚和东南网时政部记者冯川叶都和青运会有着“不解之缘”。伟瀚是运动员出身，有了这样的机缘巧合，伟瀚挖掘到了赛场内外的很多精彩故事，通过电波和微博、微信第一时间传递给听众。冯川叶自己“跑”青运会新闻，她的爱人是一名警察，此次担负着青运会安保任务，她说夫妻俩能够共同为青运会出力，是难得的一次经历，他们为此感到骄傲。

本届青运会测试赛跆拳道裁判叶谷堃和青少年篮球培训教练谢世森，则从运动员、裁判员、教练员的角度关注自己所从事的运动项目。两位都是从运动员转型的，谈到运动角色的转变，叶谷堃说，当运动员的时候只要完成教练布置的战术，“吃透”运动员规则就可以，但当裁判员则要“吃透”所有的比赛和赛场规则，公平、公正、公开地执裁。谢世森则表示，随着青运会的筹备、举办，福州市为市民提供的公益性运动场所越来越多，热爱运动的青少年也越来越多，这对于普及体育精神和提高青少年运动素质有着积极的推动作用。

对于市民张以强而言，能够亲临赛场为健儿们加油，这和以前看电视直播大不一样。年近六旬的他来自福州仓山区金山街道新筑社区，他和邻居们在社区的组织下参与了“迎青运”激情广场歌咏比赛、舞蹈比赛、书画大赛等活动，他非常感谢青运会让他重新焕发了青春活力。新筑社区书记王宏和表示，社区坐落于奥体板块，他们从去年起就从环境整治、硬件铺设以及社区文化建设等方面着手，让社区的软硬件有了质的飞跃。他说，青运会虽然结束了，但福州人民的好客之情一如既往，欢迎全国各地的朋友来福州感受历史文化名城的魅力。

更多内容请登录东南网视频（tv.fjsen.com），关注《东南会客厅》栏目。

取消小学低年级数学课

“遵循规律”还是“哗众取宠”

东南网10月29日讯（福建日报记者 郑晓丹 实习生 周建鹏）近日，山东聊城一所公立小学取消一二年级数学课，补充朗诵、国学、书法等课程，引发社会各界舆论一片哗然。该校校长回应称，逻辑性强的数学课程并不适合低年级学生。

语数英向来是中小学“标配”，取消小学低年级数学，是荒谬之举还是适应学生身心发展规律呢？在学业竞争加剧的情况下，这种改革会否给升学带来影响？连日来，记者采访了省内部分在校师生。

支持：适应身心发展

取消一二年级数学课的消息在网上一发出，网友“在眼睛里在梦里”便在网上发布心情：“时光机请带我回去。”在武夷山市读一年级的李辰可则说：“如果不学数学，我就可以和小朋友们一起去玩了。”她的直观感受是，每天放学后参加作业辅导班时，她问得最多的问题就是数学了。

不可否认，近年来小学数学教育奥赛化、起跑线教育理念兴起，数学课程难度有一定的提升，经常出现“做题全家上阵”的局面。网友“兔子剪短了一只耳朵”回忆起自己教读小学的侄儿写作业的经历，“心有余悸”。他认为，一些小学数学题偏难，不利于激发小孩子学习兴趣，甚至可能产生反抗情绪。网友“咸咸il”则表示：“想当年数学还是很不错的，现在有些小学生的题目我都不会做了。”

“小孩子5到8岁记忆力最好，不妨利用这段时间多学些语文知识。”微博网友“CrispGS”认为，既然儿童的记忆性好、逻辑性差，那就适应孩子的身心发展规律。如此心态也在高校学生中引起共鸣，福建农林大学学生陈新芳就表示：“慢慢走，或许可以走得更远。”

同时，还有不少网友认为，情商对孩子的成长越来越重要，有必要从小注重培养，对国学等语文思维的强调也未尝不可。

反对：适用面有限

“这在我们学校是不可能的。”现任教武夷山市兴田中心小学的夏小明当了10多年的小学老师，听说有学校取消低年级数学课，第一反应是“不可能”：“在农村，小学升学压力太重，家长会对此有意见。”

在网上和夏老师一样持怀疑态度的并不在少数。微博网友“风疏轩影47”认为，在小学一二年级的教学中，仅靠游戏等接触数学，没有后续教学措施，如何与从小学奥数的“社会精英”站在同一起跑线？“数学课上不上，培训照样上。”网友“周梦荻”的观点则更为犀利。

山西运城即将退休的肖老师也表达了类似的观点，她认为，这只是个例，适用面有限，很难推广。很多学校不具备推广的条件，具体成效如何更值得观察。泉州市晋江市坝头小学的语文老师谢老师也认为“改革或许过于激进”。在她看来，国学教育的确需要加强，但不一定需要这种“有你无我”的方式，或许只是教育方法的问题。

就读华南农业大学的福建籍学生陈伟超，对其小学时代的数学都是满满的回忆。对于出生泉州市南安偏远农村的他而言，小学一二年级的时候还没有英语，只有语文和数学两门课，那时候琢磨数学题是空闲时间不多的乐趣之一。同时，记者随机调查省内数所高校20多名学生发现，对于小学时代的教育，70％以上的学生回忆是美好的。

专家：改革还需谨慎

“这一改革可以说是不尽合理、不严谨的。”福州大学新政治经济学研究所所长舒展认为，过于注重奥数是揠苗助长，取消教学的改革未尝不是矫枉过正。设计改革是门科学，不是什么人都能做的，改革还需三思而后行。

“过去都是用国家统一的教材，现在各个地方可以用本土教材了，改革的勇气需要给予好评。”福建电大公共教育管理系主任赵容认为，敢于突破的精神是值得肯定的。同时，她还表示，数学向来是我国教育的强项，这一点是为国际社会认可的。从教学难度来看，难度的拔高主要是在初高中。对小孩子的身心发展来说，成长需要等待，这个时间可能是5年或者10年。改革也需要一定的时间来印证，从大环境来看，目前的这项举动，家长和教育改革者的压力都会很大。“改革还需要高校的深入调研，也需要政府部门的关注。”她认为。

数百随手拍作品“表白”青运会

东南网10月29日讯（本网记者 苏琳） “有了她，我才懂得了大学生活的美好。”“青春不老，我们不散！”“你的笑印在我眼里”……这不是爱情宣言，是大家对第一届全国青运会的“表白”。10月18日至28日，东南网举办“青春起跑，阳光同行——青运随手拍”有奖征集活动，短短十天，就收到大学生“小青果”、开闭幕式演员、赛场安保人员和来自各地的观众乃至依伯依姆们通过微信、微博、邮箱等渠道发来的数百张随手拍作品。

经过激烈角逐，来自张明瑜的《女足冠军小将和美丽礼仪姐姐自拍合影》获得最佳图片奖，来自罗舒恩的《放飞梦想，青春青运》获得最佳人气奖（照片见10月22日10版）。获奖者各奖励现金500元。

10月18日-25日，东南网大学城频道官方微信“福建大学城”每日精选十张参赛图片进行推送，每日票数最高的5位幸运网友可获得现金奖励。此外，东南网线上的“青春起跑，阳光同行——青运随手拍”有奖征集活动专题同步进行网络投票，近10万名网友为自己喜爱的随手拍作品点赞。

“寻找福建最美海事人”邀您点赞

东南网10月29日讯（本网记者 陈楠） 蓝天下，碧海上，他们是守护一方平安的“海峡卫士”。近日，福建海事局联合东南网启动“寻找最美福建海事人”活动，27位基层一线的优秀海事人脱颖而出。

在很多人心目中，海事工作与大多数人的生活看似没有太多交集，但又息息相关，他们做了很多，却不为人熟知。近段时间以来，东南网派出多位记者深入福建各基层海事处，挖掘他们的点滴故事。他们当中，有追求卓越、文明执法的标兵；有扶危救难、勇挑重担的楷模；有履职尽责、敬业奉献的标杆；有先行先试、爱拼敢赢的先锋；还有赠人玫瑰、手留余香的模范。他们用实际行动演绎了什么是“最美”，也诠释着当代海事人的核心价值追求。

欢迎广大网友登录东南网“寻找最美福建海事人”活动专题（http://www.fjsen.com/zhuanti/node_163213.htm）或扫描二维码，为您心目中“最美”的他点赞。

2015“两岸三地”福建自贸试验区项目挂牌

东南网10月29日讯（本网记者 周桂枝） 10月28日，由海峡股权交易中心主办，福建省成长线投资有限公司、海西人才项目孵化基地承办，福建日报报业集团东南网协办的“2015‘两岸三地’福建自贸区项目挂牌仪式”在福州市行政服务中心4楼海峡股权交易中心举行。

本次挂牌仪式是福建省“5·18”人才项目与资本对接会，以及“6·18”中国海峡项目成果交易会之“两岸三地”福建自贸试验区项目对接活动的延续。

“两岸三地”福建自贸试验区项目对接主要包括“走进来”项目对接、“走出去”项目对接等内容。其中，“走进来”项目对接主要通过自贸试验区政策，吸引“一带一路”国家或地区的人事和机构到福建自贸试验区设立外商独资或者中外合资企业；通过自贸试验区跨境电商及跨境金融的优势，打通国内外市场；通过孵化基地的育成，打造成为中国经济总部；通过多层次资本市场特征，辅导企业实现资本市场的挂牌上市。“走出去”项目对接主要通过“一带一路”国家或地区的双向交流，把中文、中医、特色地方产品、企业家资源、多种人力资源等，推荐到“一带一路”国家地区；在“一带一路”国家或地区建设中国创业孵化园。