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福州：试水“新媒体技术+学科整合”教学新模式

2016-04-21 22:26:47 来源：东南网责任编辑：林晨我来说两句

小学科学、语文学科看起来是两门不同的学科，而且在不少人眼里，还是一门主科，一门副科，两者之间似乎是毫不相干的学科，不过，今天在福州市井大小学，上演了两节主题为“新媒体技术下的科学探究与语言表达”学科整合的精彩课程，小学科学、语文课程遇到互联网，会产生怎样的火花呢？

同学们语文课上进行科学探究

这种从未研究过的“新媒体技术下的科学探究与语言表达”学科整合的教学策略探究，在闽江师范高等专科学校副校长黄耀荣看来，也是很受启发。他说：“在互联网背景下，这种学科整合的教学模式给老师提出了新的要求，教师要不断地以学治教，以研促教，不断地去进行教学反思，因为教学的目的不是为了考试，而应是以促进学生对知识的渴望，引起学生的学习兴趣，促进学生发展为目的。”

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