福建“六五”普法成果巡礼：让法治信仰植根于灵魂深处

普法成为一种全民行动

大田县石牌中学初三学生林梦霏几次被父亲勒令辍学回家干农活，因为她的父亲“重男轻女”思想严重，一直认为女子读书无用。林梦霏也有自己的梦想，她把未成年人保护法、义务教育法等法律知识带回家向父亲宣讲。法盲父亲认识到错误，也改变了主意。这是大田县开展学生“带法回家”活动的一个鲜活事例。

据了解，学生“带法回家”是大田县在全国首创、得到教育部认可并向全国推广的一项规模大、涉及面广的普法实践活动。三明市教育和司法行政部门及时总结“大田经验”，编印了《学生“带法回家”法律宣传手册》，让学生们把法律知识带到千家万户。

今年暑期，三明市的城镇社区，到处都可以看到中学生宣传法律的身影。新学期开学时，每位学生都带着学校布置的“带法回家”作业回校报到，每个小组都带回一份由家庭所在地单位或有关部门签署意见的《学生“带法回家”普法实践鉴定表》，每名学生都上交一份参加“带法回家”普法实践活动的总结和感想。各级中学还专门举办了“与法同行”“我与公民同学法”征文比赛活动。

“一粒橄榄抛过场，普法教育意义长；全民学法又守法，法治国家富又强……”悠扬的普法山歌回荡在永泰青山绿水间，传唱着永泰人民对法治建设的热盼。

永泰山歌又称对歌、盘诗，历史悠久，生活气息浓郁，在永泰山村广为流传。永泰县司法局与县老年大学曲艺班合作，将法治元素融入山歌创作，让群众在山歌传唱中接受法治教育。

“六五”普法以来，全省各地坚持“大普法”理念，吸收社会各种力量参与到普法中来，让普法成为一种全民行动。

近距离感受法治的温度

7月10日，刚放暑假，由福建农林大学艺术学院15名师生组成的墙绘实践队就兴冲冲地来到云霄县和平乡桥头村，他们要完成的“暑假作业”是4个主题8面墙共180平方米的特色乡村法治文化墙绘，展示乡村法治文化阵地之美。这是“美丽乡村”建设中“院校＋乡村”模式的成功构建。

短短几天里，墙绘实践队通过大气端正的水墨画、可爱活泼的卡通画等多种绘画形式，描绘了桥头村“生态风情、中国梦、德育教育、家风建设”等主题，勾画出“采茶女”“土楼群”“枇杷娃”等乡村特色，也展现了“中国梦”“廉政清明”“家风建设”等现代文明理念。美丽的画卷再现法治建设带来的和谐，既是一道旖旎的乡村风景，也是村民喜闻乐见的道德向导。

“六五”普法以来，全省各地各部门大力弘扬社会主义法治精神，加快推进法治文化建设，充分发挥法治文化在全民法治教育中的引领作用。按照“主题鲜明、格调高雅、因地制宜、注重实效”的原则，积极建设一批便民利民、有地方特色、功能健全的法治文化阵地。