全国政协委员吴志明：建议从小学开始增设创新课程

新华网福州3月6日电（蒋巧玲）春和景明，全国“两会时间”已经开启。今年，全国政协委员、民建福建省委副主委吴志明共提交了5项提案，无一例外均与文化有关。其中，他特别提出，要重视国民创新意识培养，从小学开始增设创新课程。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。而现代教育的一个重要特征就是在传授知识的同时，开发和培养学生的创新思维能力、创新创造能力。

“但目前，我们在中小学的创新教育这方面还有不足，学生在课堂上的确学到了不少知识，但发明和创造却少之又少。”吴志明指出，目前，培养创新意识已经提升为整个政府倡导的行为，应该从小学开始就着力培养学生的创新能力、实践能力等综合素质。

为此，他建议国家出台相关条例，从制度上大力支持在中小学开设创新教育课程。同时，统编适合中小学生创新思维的教材，激发孩子们的创新潜质，为其创新能力打下良好基础。“还要尽快在全国各中小学校专门开设以培养学生的创造意识、创造能力、创造习惯为宗旨的‘创造性’课程，每周至少一个课时，让创新思维扎根于孩子们的脑海之中。”

对于创新课程的设置，吴志明认为也应该有侧重点。例如，课程设置要“综合化”，使学生掌握跨学科的理论知识和方法论，获得对事物的完整认知；要加大美育比重，培养学生认识美、欣赏美和创造美的能力；要进行活动课程教育教学，使学生的创新能力能够灵活运用在日常生活中。

此外，在今年的其他提案中，吴志明还提出了重编中小学语文、历史、品德课本时加入更多中国优秀传统文化内容，在全国中小学校推广“家庭书屋”，重塑国民信仰体系等建议。