思想品德 坚持立德树人 培育有担当的现代公民 一、坚持立德树人 体现学科教育价值 试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,统筹道德、心理、法律、国情等内容,通过国歌领唱、安全演练等,引导考生学会全面认识自我、热爱生命,形成乐观向上的生活态度;通过最美孝心少年、宣誓仪式等,引导考生在家庭中学会孝亲敬长,在校园生活中增强集体凝聚力;通过环卫阿姨暖心画面、全球创新指数中国近年排名等,引导考生了解社会,关注个人成长与国家命运的关系,做负责任公民,有效落实立德树人根本任务。 二、凸显时代主题 关注重大时政热点 试题凸显时代主题,取材时政热点,宣传党和国家的重大方针政策,展示国家发展的重大成就。通过党的十九大、改革开放40年、香港回归20周年、金砖会晤、平安中国、乡村振兴战略、深化教育体制机制改革、自主创新等内容的考查,引导考生关注时政热点,关注国家民族未来,增强民族自豪感和社会责任感。 三、贴近学生生活 彰显爱国爱乡情怀 试题坚持“以生为本”,贴近学生生活,联系社会实际。选择题通过父女对话、共享单车、主动让座、机智报警、生日晚会等生活情境;非选择题以“共忆成长路-共守法治线-共迈卫国步-共谱创新曲-共圆复兴梦”为主线,呈现成长印记、法治社会、南海阅兵、创新驱动、建设新福建等情境,考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题能力,引导考生关爱自已、关心社会、关注家乡建设和国家发展。 四、渗透学科素养 促进初高中衔接 试题通过对十九大精神、民族区域自治制度等的考查,培育考生的政治认同素养;通过对习近平新时代中国特色社会主义思想、科技创新等的考查,培育考生的科学精神素养;通过对宪法修正案、权利义务等的考查,培育考生的法治意识素养;通过对乡风文明建设、描绘未来画卷等的考查,培育考生的公共参与素养。试题关注初高中能力衔接,通过文字材料、图表数据、思维导图、时政点评等,考查考生获取解读信息能力,发挥对教学的导向作用。 |
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