东南网12月29日讯(福建日报记者 范陈春)源于对教育事业的热爱,33年来,她一直在山区教学岗位上默默耕耘,在付出中感受生命的价值和意义。虽然山区教学条件艰苦,但她无怨无悔,把自己最好的年华奉献给了山区教育和山村的孩子们。在学生眼里,她既是老师又像妈妈,她就是宁德市屏南县路下中心小学教师陆桂梅。 1984年,年仅17岁的陆桂梅就踏上了教师岗位,最初被安排在屏南县长桥镇边远的里坪村小学任教。“这是个自然村,学生不到20名,分为3个年级。”陆桂梅说,她既是这个学校的校长,也是这个学校唯一的老师。学校是由原来的仓库改造成的,由于年久失修,每逢下雨天,屋顶就不时地漏水,被子也常常被打湿。为了不麻烦村民,陆桂梅自己爬上屋顶整修瓦块,用石灰涂抹墙壁。在这样艰苦的环境中,她一教就是几年,直到这个学校的学生归并到周边的前坪小学。 接下来的数年,陆桂梅辗转于屏南县的数个偏远山村小学任教,路下乡义家山村、三万里村等边远村落都留下了她的身影。为了让学生喜欢听自己上的课,她努力探索教学方法,把要教给学生的知识变得浅显易懂,让学生不仅听得懂而且爱听,逐步培养学习兴趣。 近年来,随着农民外出务工增多,农村的留守儿童越来越多。“这些儿童的生活与学习几乎无人管理。他们有的对学习没有兴趣,成绩不理想;有的情绪波动大,行为习惯差。”陆桂梅看在眼里,急在心上。她对班上的每名留守儿童进行了走访,详细建立了他们的档案和联系卡,定期与家长及代理监护人联系,并对每一次的沟通作了详细记录。留守儿童有什么问题,她都非常清楚。只要一有时间,她就与这些孩子待在一起,或补课,或谈心交朋友,给予尽可能多的关爱。 由于多年的劳累和长时间的体力透支,陆桂梅得了严重的肠胃炎。2000年春季的一天,她的胃病发作了,连起床的力气也没有。村民用拖拉机把她送到医院一检查,发现是胃出血。她住了几天医院后,病情稍有好转便急着出院,站到了讲台上。“农村孩子基础本来就相对较差,课业要是再耽搁了就不好赶上了。”陆桂梅说。备课、上课、改作业……她又照常投入到紧张的教学工作中,每一个环节都一丝不苟。 2015年7月,陆桂梅被确诊患了甲状腺癌。陆桂梅接受了治疗,两个月后又坚持回到教学岗位上。她在2013年至2015年连续3年获评乡“优秀教师”。 随后,为了照顾陆桂梅能够定期前往医院检查身体,屏南县教育局将她安排到路下中心小学幼儿园部。她在新的岗位上继续发光发热,用爱照亮山乡孩子前行的道路。 |
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