“刷屏”热文《谢扶桑人民义援书》续：中小学生诗文话“抗疫”

东南网2月19日讯（本网记者）前几日，福州“诗夫子”林庆辉连夜创作《谢扶桑人民义援书》以答谢日本友人捐赠防疫用品，该文在朋友圈和抖音里时常可见，这也引起了网友们“为抗疫写诗作文”的热情。18日，在林庆辉教导下学习古诗文的学生们纷纷向海峡网投稿了自己的作品，他们中大部分是小学生，年纪最大的也仅上初二。

“这场大疫，对孩子们而言，也是一场考验。与国人一起身处其中，对于他们的成长也是一种难得的经历。我让他们用平时所学的诗词文言的方式表达出他们的思考与体会，记录下身处其中的感受。每个人都尽责尽力做好自己的事，就是对社会最大的贡献。风雨过后，所有过往都将是财富。将来的天使和英雄，谁说不在这一代孩子当中呢？”林庆辉说。

下面让我们一起看看这些孩子们的作品以及林庆辉的点评吧——

《苏幕遮  致敬逆行者》

作者：福州市鼓楼第二中心小学  曾睿颖

己亥岁终，楚地有食野物而疾者，民不知，染疫。入庚子，疫疠滋蔓，举国急避。幸有众医士舍命以救，遂作词记之。

亥年辞，灾疫起。黄鹤楼前，路静窗门闭。内外惊慌民失恃。自作方城，零乱归家避。

逆风行，天使义。侠骨仁心，欲令瘟神悔。请命拚争生命贵。同侍双亲，试问谁无畏。

林庆辉点评：上阕写疫情之重。下阕写白衣天使逆流而行。赞其侠骨仁心。最后一句“同侍双亲，试问谁无畏”非常好，可见人性光辉。序也写得非常好，左氏散文作法。

《白衣天使赋》

作者：福州市鼓楼第二中心小学  官歆

庚子年春，奇疫袭来。病染不计，散布各国。患此疫者，尚无解药。卫生器具，尽处告急。举国上下，惶恐万端。然有医者，不惜己命，不顾身家，着白衣而向死，逆疾风而卫生。人皆谓: 白衣天使。其何谓天使与？使者，命也，令也。医者，以救死扶伤，为天命所赋也。兽者，亦天命所赋也。且其人甚为馋慝乎! 悲哉!兽非病源，人心唯源。夫兽，何罪之有？其人欲之罪也。此天戒九州矣!

众志成城，共抗疫疠，致敬白衣天使，故为之赋而礼。

林庆辉点评：小学六年级的孩子能把古文写成这样，我已经很得意了。行文顺畅，说理条达，文风古韵，语及皆有出处而不病。对“天使”诠释得很好，使者，命也，令也。医者，为天命所赋也。对疫情的本源的探究也非常好，兽非病源，人心唯源。既能带感情地表达对医者礼敬，又能从理性上分析大疫之源。上乘佳作！

《五律 庚子举国抗疫感怀》

作者：福州市鼓楼区第二中心小学六年级5班王景义

新年随霜降，疫病九洲危。

去岁皆欢色，今朝无一菲。

岐黄急行鄂，各地响音催。

冀望同医病，巷街复暖辉。

林庆辉点评：既有对疫情及抗疫事之赋陈，又有比兴，赋比兴协调适当，这是感怀诗很好的作法。去岁皆欢色，今朝无一菲。岐黄急行鄂，各地响音催。中二联对仗，有意不作工对，但情绪更为跌宕。好联。

《五律 白衣壮志》

作者：福州市永泰县实验小学  卢艺

烟花绽未欢，却遇厄时艰。

赤疫骤然降，白衣壮志坚。

万民心恐惑，三镇岁难安。

愿世皆齐渡，杏林开喜颜。

林庆辉点评：烟花绽未欢，却遇厄时艰。起句逆笔，情绪陡然而起，诗句有文气。最近学了文言，文气已经入诗了，很好。中二联，对仗巧妙。前三联，一波三折，既顾且盼，写得非常好。最后一联，转过来兴发己意，顺理成章。

《少年游》

作者： 福州金山小学六(4)班  林俊辰

湖平江暗渡船空，黄鹤故矶冬。

巷坊人净，屋楼门闭，远寺自鸣钟。

三峡峦耸烟云动，八闽谊情同。

侠者仁心，白衣逆难，不败中华雄。

林庆辉点评：上阕写疫情起后各方避疫之事，突出一个“静”字，文字渲染得很静谧。下阕写各方支援，突出一个“动”字。特别写到八闽对三峡宜昌的对口支援。侠者仁心，白衣逆难。这句写得好。

《庚子开岁战疫》

作者： 福州市第一中学初二  张珂语

华夏少安定，孟春横祸生。

江城瘟疫染，血月照重明。

百姓皆逃避，白衣正逆行。

祈神听我愿，四海待升平。

林庆辉点评：少安定，稍微安定之意。吾邦多难，稍微安定，正待复兴，却逢横祸。白衣逆行，吾邦之幸，每有邦难，必有义士。祈神听我愿，四海待升平。少年心智，一夜成熟。

《临江仙 抗疫》

福州市乌山小学五年级  廖元睿

冠疫重重千里封，倚窗忧看街空。夷陵峰上立孤桐。愁霾未解，何论俏争风？

红彩雪飘三峡岸，江流逐水汹汹。闽医援楚落黄枫。疫情何了？黄鹤白衣踪。

林庆辉点评：好动爱热闹的孩子们，在这个时候是感受最深的，所以“倚窗忧看街空”一句，写得多么真切。但能眼前的静谧，联想到远处鄂州夷陵峰上的孤桐，感同身受，亦不过如此。以“江流逐水汹汹”比疫情之凶猛，下阕尾结处，敬礼福建医疗队支援湖北，寄语疫情早些了结。