AI心育助教 仓山区探索创新中小学生心理健康教育

仓山区“中小学生积极心理品质培养项目”启动仪式 东南网记者张立庆 摄

东南网3月17日讯（本网记者 张立庆）日前，2021年福州市仓山区“中小学生积极心理品质培养项目”正式启动，数字教育技术的运用、权威教学资源的引入成为亮点。以福州市教育局联合十部门近期发布的《福州市学校心理健康教育行动计划》为指导，仓山区教育局积极响应，经过一系列调研、论证工作，引入中国科学院心理研究所的优质教学资源和网龙网络公司的数字教育技术，率先在福州市麦顶小学、仓山区实验小学、福州第四十中学等仓山区16所中小学实验校中，开设针对中小学生积极心理品质培养的系列课程，扎实做好中小学生心理健康教育工作。

“中小学心理健康教育平台” 东南网记者张立庆 摄

据介绍，该项目的课程内容由中科院心理所依据《中小学生心理健康指导纲要》进行设计，依托网龙旗下福建天泉教育科技有限公司打造的“中小学心理健康教育平台”，相关的课程内容将以AI课件、AR、VR、动画资源等形式进行呈现，并在仓山区实验校的小学五年级和初中一年级试行。当孩子们因学习焦虑情绪低落时，对着摄像头倾诉几句，再戴上VR设备，马上发现自己穿梭时空，或来到海边，或来到山顶，“AI心育助教”就在身边，倾听孩子的烦恼，适时给予反馈，循循诱导整理问题，调整孩子对人、对事的看法和态度。几分钟后，学生摘下VR设备，心情已经欣然平和。网龙有关负责人介绍，AI、AR、VR、3D等数字技术的融入，将带来趣味性的教学效果，能够帮助学生提高学习效率。同时，“AI识别＋智能辅导”的功能，可以根据学生学习情况，精准推送相应理论知识与解决方法至学习端，还可以通过教学大数据分析，由AI心理测评系统输出可视化统计报告，及时发现、预警平台上每位学生心理状态变化，为后续学生心理教育工作提供可靠参考。

中科院心理所专家组织教师参加团体培训 东南网记者张立庆 摄

该项目推进前期，中科院心理所专家还组织承担教学工作的教师参加了团体培训，以帮助老师们更好地掌握教学目标和教学方法，达到课程教学的目的。技术支持方将在“中小学心理健康教育平台”中，围绕理论和技能两大模块，不断完善教师培训内容，以强化心理教师的专业能力，提升全体教师运用数字技术的教学水平。