纪录片《高三》12年后 班主任王锦春谈高考

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【谈高考后12年：“这两种人生本来就没法比较的”】

记者：最近搜狐的“后窗”栏目，推出一篇《一个班级：〈高三〉镜头之外的十二年》的报道，在微信、微博引发刷屏式热转，也引发很多人共鸣。

王锦春：这个共鸣肯定都是有的，包括各个阶层的人对于这部片子，都会有不同看法，面对这片子人物的命运现状，他们肯定也有不同感慨。

记者：报道出来后，看到文中人物的现状，一些网友评论说，似乎高考后，片子里的这些人的命运还是没有被改变？

王锦春：文章我也看了，我觉得，每篇报道都已包含记者对问题的角度与思考,这篇文章里所要传达的是高考并不能改变什么，在他们看来，这个阶层还是固化的。文中说，成绩好的林佳燕，她照样沦为一个“房奴”还在底层挣扎，打拼，反而是钟生明这个成绩不好的学生，当年高考没考出去的人，日子过得比较好，虽然张兴旺好不容易参加高考考出去了，但其实他的生活也是非常艰辛，被困在武平。

这些人可能没有设身处地理解经济欠发达的老百姓的期盼，对于老百姓来说其实，能够逃离面朝黄土背朝天的现状，他们就很知足了，就觉得改变了命运，哪里去想那么多大城市的房子啊，薪水有更多，他们不会考虑这些东西。他们希望的就是我的孩子，通过高考考出去，不要像他们的父辈一样，种田、种烟叶过这样的生活，只要能改变这种生存状态就可以了。

记者：文中提及曾经“尖子生”林佳燕、“差生”钟生明以及“中等生”张兴旺，高考后他们的命运有被改变吗？

王锦春：答案是肯定的，绝对是带来的改变。就比如林佳燕，如果她还待武平的，我相信，可能连发出这番感慨的机会都没有，她现在想的，可能就不是她的孩子能不能在北京接受教育，而是考虑在武平，怎么送她的孩子上武平实验幼儿园之类的，她现在的处境就不是在武平可以比的。

记者：对于林佳燕、钟生明，这两种人生走向，您怎么看？

王锦春：这种情况，我觉得也很正常。这两种人本来就没法比较的，如果林佳燕，她选择的是一座二三线城市，选择在福州、泉州发展，她可能也活得更自在，她也不一定会比钟生明差，换一个角度来说，钟生明要是去北京的话，他未必就一定混得比林佳燕好，这两种人生不好比较。

【谈高考：“高考改变命运本身就是伪命题”】

记者：今年恰是恢复高考40周年，对于你们这代人来说，高考意味着什么？跟现在高考意义一样吗？

王锦春：对于我们这一代人来说，高考没有现在的人承所担的那么多。我们那时候的高考，就是要改变我们的生存状态。我那时候的生活就是种田，有些微薄的收入，然后娶妻生子，然后孩子又重复一样的生活，无聊透顶，我们的想法就是想走出大山，要去看一看。俗话说，“谷子的壳要剥呗”，要做一个吃米的人，大部分人都这种想法，就不想过这种生活，觉得能够改变就很满足了。

现在的人高考，讨论的已不是这样的东西了，而是想着彻底地改变命运，改变那种地位低下，贫困等，甚至想改变自己的阶层，我们当时没有想那么远。

记者：你高考是在哪一年，还记得自己当年参加高考时的情景吗？

王锦春：我是1985年参加高考的，那时我的愿望就是考出去，最起码能够成为村里第一个大学生，也满足我的虚荣心。但那时候，我们什么经验都没有，甚至连当时的班主任这方面也很欠缺的。当时我读的文科班，成绩通常在班级前五名，语文作文经常被老师拿来当范文。我们平时答考卷，纸张都很宝贵，习惯在空白上答题，结果我高考出了意外。

当年高考第一科答语文，我记得很清楚，要求写一段文字，给“泥石流”下一个定义。我就看卷子下有空白，看都没看就开始答题，翻开另一面发现已经画好格子。我记得，考前班主任强调要在格子的地方答题，格子外答题被认定为舞弊，做记号。当时，我整个人都懵了，吓出一身汗，感觉脑子轰的被用力打了一下，我就想完了。因为当年语文120分，要是被认定为舞弊那就是0分。

当时非常无助，老师没讲过该怎么办，也不知道举手叫监考，有半个多小时发懵，后来想还有一个多小时，总得做下去，后面做题目也很机械地做，勉强做完，很多题目都犯了低级错误。

记者：还记得当年自己的分数吗？上大学最想做什么？

王锦春：我记得当年总共是考6个科目，除了语数英，还有政治、历史、地理，我考了总分440多。当时上本科很难，能上本科就不错了，实际成绩出来也还不错，填报志愿我就问班主任，他说这个成绩能上，报了泉州师专，后来上了福师大，我记得当时分数离重点线差9分，比本科多几十分，当年一个班只有十几个上大学的。

福师大中文志愿是我自己报的，当年想做个记者，看记者背着相机，经常去采访很威风的，可到上了福师大以后，问别人才知道，学中文的出来就是当老师，所以也就阴错阳差，出来以后一直当老师到现在。

记者：“读书不会死人，你拿出半条命就可以”，您经常用类似的话激励学生，大家好奇，当年您在高中阶段是怎么一种“拼命”状态？

王锦春：我高中的时候非常勤奋，唯一不好的就是非常想家，那时候离家20公里，几乎每个星期周末都想着回家，其实要是不回家，我就住在县城的亲戚家，关起房间门来读书。我记得很清楚的，读书的时经常是凌晨4点多，宿舍铁门上锁，我就偷偷爬出来，在昏黄的路灯下看书，我经常教育学生，能够被别人感动不算是真感动，自己感动自己这才是最高的境界，我读书的时候，尤其冬天又冷，有风的时候书一直吹，我就想我竟然可以这样读书，有时候我自己想到这一幕，我都会流泪，自己被自己感动。

记者：对于高考最深的记忆有哪些，有过遗憾吗？

王锦春：就是刚说的，高考考场上那一幕，我觉得是非常大的遗憾。当然，经过多年以后，我也经常会想，要是考上厦门大学会怎么样。不过，我觉得目前教书蛮适合我的，没有多大遗憾。当年语文做题直接影响到高考成绩，当年看着那些曾经比我差的同学考上，心里酸溜溜的，那种感触是很强烈的，上好大学谁都向往，可惜没有实现自己的愿望。

记者：这么多年过去，高考对于你的命运来说，带来哪些改变？

王锦春：我当时的改变其实并没有想那么多，我的改变就是改变我的生活方式，生存状态，但是没想到现在回忆起来，通过高考出来后，最起码我在武平的社会地位，还是比较高，甚至在全国也有了名气，能够得到学生的敬仰，家长的认可，得到领导认可。要是我原来留在家里，可能我的名声都不会出我那个村，如果没有高考，也就不会有我今天的这些东西，高考这个门槛我迈出去了，在这个舞台上，也是终于有所斩获，获得自己的一席之地。

记者：如果没有参加当年的高考，设想自己现在会做什么？

王锦春：我也经常在想这个问题，要是没有参加高考，那肯定就是跟我的哥哥一样，在乡下农村，种点田，种点烟叶，砍杉树，然后娶妻生子，也有可能现在在外面打工。我们家里有10个兄弟姐妹，只有我跟最小的妹妹考出去了，剩下的都是在家里面干农活，如果没有高考，我应该也跟他们一样。

记者：现在也有很多人说，高考不能改变命运了，您还相信高考改变命运吗？

王锦春：高考肯定是能带来改变的，最起码你的路就不一样了。很多人讨论高考改变命运，我觉得这本身就是伪命题。我们所说的高考改变命运，大部分指的是，高考能够改变你原先的那种生存状态，而不是说，通过高考出去后，你就一定能成为那种人上人，甚至成为佼佼者，成为马云、王健林那种人，这种东西不可能让高考来承担。

高考只能给你提供一个门槛，如果这个门槛没有迈过，你可能就是原来的那种生存状态，如果这门槛你迈过去了，你过的就不是原来的那种生存状态，而且你发展机遇等都会多的多，但是至于我们说，“师父领进门，修行在个人”，就是迈过这个门槛后，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你可以尽情地去展现、塑造、升华自己，但是你能不能成为佼佼者，这是谁都不知道的，也得看人的造化，也不是高考能够决定的，所以高考改变命运是怎么理解的问题。