【庆祝改革开放40周年教育篇】华侨大学 全面打造服务“一带一路”建设平台

培育“一带一路”民心相通使者

“在未来的一年里，我希望有更多机会去接触中国人民，更好地了解这个国家，更深地感悟中国文化，成为中华文化的传递者和中外友好的使者。”前不久，来自泰国的演胜如此憧憬今后的学习生活。

当日，华侨大学第十四期“一带一路”沿线国家政府官员中文学习班开学，来自泰国、印尼、菲律宾、老挝、阿联酋、柬埔寨、越南等7个国家的105名政府官员，正式开启在华侨大学为期一年的语言学习和文化体验。

据悉，华侨大学“一带一路”沿线国家政府官员中文学习班由“外国政府官员中文学习班”更名而来。自2005年创办至今，该班已为泰国、印尼、菲律宾、老挝、安哥拉、马来西亚、柬埔寨、苏里南等8国政府培养了800余名高级汉语人才。

国之交在于民相亲。随着“一带一路”建设的推进，越来越多的沿线国家和地区兴起中文热。华侨大学也特别加强面向海丝沿线国家的高端人才培训与培养，先后打造了“外国政府官员中文学习班”“安哥拉政府青年科技人才班”等一系列声名远播的华文教育品牌项目,致力于培育“一带一路”民心相通的使者。

学校高度重视这些教育项目，为全面提高学员的中文水平，还开设中国传统音乐、舞蹈、武术、绘画、民间手工艺等各类文化课程和讲座，让学员了解、修习中华优秀传统文化。

高中毕业后来中国学习的卫宇达是华侨大学“安哥拉政府青年科技人才班”的第2期学员，起初他一点中文都不懂，现在已经能讲一口标准的普通话。他特别喜欢岳飞的《满江红·怒发冲冠》。现在的卫宇达，已是华侨大学信息科学与工程学院的一名大二学生。

由华侨大学与安哥拉总统基金会合办的“安哥拉政府青年科技人才班”，致力于将项目学生培养为具有高度社会责任感和具备较高专业素养的青年科技人才，毕业后能够成为安哥拉国家建设发展的栋梁，成为中安友好合作的推动者和支持者。卫宇达说：“我很感谢华侨大学，希望能在中国学有所成后，回去后服务我的国家。”

而政府官员班的许多学员，在经过华侨大学的学习之后，运用掌握的汉语知识和了解的中华文化在本职岗位发挥重要作用，为促进所在国和中国的交流贡献力量，并逐渐成为所在国政府在经济、文化、教育、外交领域的中坚力量。

国务院侨办文化司相关领导曾经评价称，“政府官员中文学习班已经成为中国与各国，特别是‘一带一路’沿线国家交流与合作、民心相通的重要桥梁。”

此外，在国家发展和改革委员会指导下，华侨大学面向海外承办“一带一路”贸易畅通高级研修班。2年来共有来自13个国家的近100名政府官员（包括菲律宾前内阁部长、泰国国会议员、马来西亚拿督等）、商界精英、专家学者参加。学校积极加强“一带一路”专业人才的培养：先后面向全校开办泰语、印尼语、阿拉伯语等小语种选修课，为“一带一路”培养外事人才和文化传播人才；应用经济学博士点设立“一带一路”经贸合作方向，积极培育高层次经济管理类人才；依托国家旅游安全基地，培养国际化旅游人才；与“一带一路”沿线国家和地区教育机构合作，合办泰国农业大学孔子学院、泰国普吉中学孔子课堂、缅甸福星孔子课堂等，继续打造国内外有影响力的华文教育基地……“长期以来，华侨大学一直致力于培育更多的促进‘民心相通’的使者。”徐西鹏说：“58年来，学校为海内外培养各类优秀人才近20万名,其中超过5万名校友分布在境外各地，主要集中在港澳台及海上丝绸之路沿线国家和地区，成为促进中外交流合作、加强民心相通的友好使者。”