“双减”之下的“第一课”思考

东南网9月2日讯（福建日报记者 庄严 通讯员 吴赛月 倪舟燕 杨金城）开学第一课，作为学生们开启新阶段学习生活的重要序幕，对其在新学年的成长成才具有重要的引导作用。省教育厅要求，各地各校要组织学生上好“开学第一课”，把这堂课上成爱国课、防疫课、安全课、心理课，讲好党史故事、中国故事、抗疫故事、福建故事。

开学第一课现已成为一股文化热。在“双减”背景下，新学年的第一节课显得格外重要。各校也纷纷通过精心设计开学第一课，激发少年儿童对知识的渴望、对国家的热爱、对梦想的坚持、对他人的善意、对生活的热爱、对世界的善良、对父母的感恩与孝顺，为新学年开好头、起好步。

福建师大附小用别致的方式给一年级新生上好开学第一节课，学校在开学前就对校园环境进行了布置，用五彩的气球和缤纷的彩旗，营造了温馨和谐的迎新氛围。

每到9月份，小幼衔接都会成为社会普遍关心和热点讨论的话题。如何帮助一年级新生度过这一心理、生理的过渡期，更好更快地适应小学生活牵动着许多人的心。为了给萌娃们上好第一节课，师大附小精心策划，锚定“身心适应”“生活适应”“社会适应”和“学习适应”等，给刚入学的学生们精心定制了第一节课内容，帮助他们转变角色、熟悉环境、培养社交、行为养成，做好入学适应。

泉州鲤城实小校长蔡晓芹认为，今年的开学第一课是“双减”落地的开局，他们针对每个年级的孩子特点进行设计，如让二到五年级的学生畅谈“双减”后的自我规划，学习制定一周时间计划表；或在“‘减减’单单心愿卡”上写下新学期的心愿；或展示自己暑假完成的红色微心愿、运动成果；或以辩论会的形式深化自己对“双减”的认识——“补习”不能“补”成长；而六年级学生面临毕业，学校策划让他们发挥小主人作用，倡议同学们以“给家长的一封信”的形式，在小升初的学期伊始，在校外培训班减少后，将自己的学习规划、成长方向等与家长诉说。

“开学第一课，标志着新学期的开始，是学校送给师生的一份温暖而有内涵的见面礼。上好开学第一课，有助于学生消除假期综合征，或减少因来到新环境而产生的不适心理，尽快进入角色，全身心投入学习，顺利开启新学期的学习生活。同时，开学第一课也是开展‘爱国’‘爱乡’‘爱校’教育的重要契机，内涵丰富、形式多样的活动，能为学生做好理想信念上的引导与激励，同时能拉近师生关系、家校关系，增强学校的凝聚力。”福州市岳峰中心小学校长郑建勋对于开学第一课有着自己的思考。

福建省亚太科学院高级研究员赵天跃认为，开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点进行教育十分重要。在成长的过程中，每天身边都会出现许多新鲜的事情和事物，开学第一课上，通过有韵味、有意味、有趣味的精彩课程，让同学们的心灵受到了爱国精神的熏陶和滋养，开拓了个人的眼界，让每一个学生从开学第一天就明白为什么而学习，让他们在未来的学习和生活中有了新的目标和方向。因此可以说，开学第一课，是学校送给孩子们的一份特别礼物，是教师对孩子深沉的爱、对他们成长深切关怀的具体呈现。