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福建高三省质检8日开考 名师点评语文数学试卷

2014-04-09 06:50   来源:福州新闻网  责任编辑:黄丽红   我来说两句
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文科数学

新题不难,难题不怪

福州三中高三文科数学集备组组长林珍芳认为,文科数学试卷以主干知识为载体,注重常规思想、通性通法的考查,试题题型配置合理,立意新颖,入口容易,新题不难,难题不怪,不同层次的学生都能充分展现自己的能力。题目亲切,梯度明显。选择题前10题和填空题前3题着重考查基础知识、基本技能,解答题基本上是一题多问,每一小问也均从易到难,处处给足基本分。

题目设问新颖,稳中求活。比如第12题利用新定义考查了数学阅读理解和数学自然语言、图形语言、符号语言的转化;第18题(II)借助侧面展开图求边长,考查了空间想象能力;第19题(II)读懂题意,并能根据频率直方图和概率知识分析处理数据;第20题(II)利用平行四边形对角线互相平分的性质得到点的坐标间的关系,突出了“多思少算”的命题原则;第21题(II)是解三角形的应用题,强调了知识的综合性,透过多种解题方法和解题工具的恰当选择,考查了学生思维的深刻性。

下阶段的复习,林珍芳老师建议考生做到以下几点:

重点复习,查缺补漏。对照《考试说明》,确保没有知识盲点。对前几次模拟考试的试题进行分类梳理、整合,强化联系,形成知识网络结构。

查找错题,对症下药。强化“卡片式”学习,把原来那些记录的错题、难题再次拿出来练一练。

回归课本,强化通性通法。考生要回归课本,浓缩所学的知识,夯实基础,熟练掌握解题的通性通法,提高解题速度。有的题型立意新颖,情景对考生来说是陌生的,但解题的手段是基本的,它考查的是通性通法。

规范解答,避免运算失误。掌握各类常见题型的规范表达模式,避免“会而不全,对而不全”。

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