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评论:《论语》进高考 尴尬还待解

2018-01-30 09:22:31 林旻煜 来源:东南网  责任编辑:房小奇   我来说两句

本网记者 林旻煜

一般而言,在当前的教学考试模式下,要注重培养学生什么能力、夯实什么基础,或许比较便捷有效的方法,就是把相应内容纳入中高考考试范围。

高考是教学指挥棒,各地高考改革动作不断,即使是小修小补,也能透露出各地教学改革的方向所在。阅读经典文学和文化著作,具有滋养人的精神品格、提升语文综合素养的双重作用。强化对《论语》阅读的教学要求,或可视为调控纯正学生阅读口味和习惯的努力。

这或许也折射出一个尴尬。如今国人阅读状况堪忧,早有专家分析,这与大众普遍在校期间没有养成良好的阅读习惯有关。中小学语文单篇课文的教学模式,和日常较为繁重的作业考试压力,让碎片化阅读频频取代长文本阅读。诚然对于语文的学习,阅读文学名著是重中之重。可现实是,不少文学经典名著,只要中高考没考,或许就很难引起师生重视。如今多一个《论语》,对于学生而言,会不会只是多了一项阅读复习任务?而许多学生平日里,长文本阅读的时间,或许都不好保证,更别提阅读传统经典了。

当然,语文教育强调培养学生的写作和阅读能力,学生能力几何,这不是一张卷子可以完全考查得了的;相应的,指望高考去承担太多任务、发挥太多作用,也不现实。关键是中小学语文教育如何走出“唯分数”的桎梏,能够更好地促进师生切实把语文教学的重点落实在提升能力上。

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