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选课那些事儿:选课需“拼杀” 被异化的好课标准

2014-01-22 09:11   来源:东南网  责任编辑:黄丽红   我来说两句
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C 重学分偏好热门课程:选课导向渐趋功利

在相当部分高校,选修课的考试成绩与奖学、评优休戚相关。“只有选修课不挂科,才能参与奖学评优”,不少大学生坦言,除了就业,迫于评奖和学分等压力,都会对自己如何选课产生影响。

小钱是一名大三学生,她表示,在她心目中“好”课的标准就是,容易通过、容易得高分、老师要求不严。在大学前2年,她按照兴趣选修了许多课,结果却吃力不讨好,从不旷课,最后分数却不尽如人意;而反观身边同学,就因为在选课时深谙“好”课标准,“老师好说话”,赢在起点上,结果不费吹灰之力期末门门拿高分,在评奖学金时占尽便宜。

记者在随机调查中还发现,受功利因素影响,大学生在选修课上还存在着“偏食”现象。为了对毕业后的就业等有一定帮助,如今大学生普遍热衷于选修实用型课程,像经济管理、第二外语、社交礼仪、口才演讲等课程都成了“香饽饽”;而政治学、哲学、名著赏鉴等选修课却很“冷门”,不少课程最后不得不缩小课堂规模,而且出勤率也比较低。

不少老师为了激发学生选课的兴趣,对课程名称进行了“幽默式”改装,例如把人体生理学改为“不能说的秘密之人类生理”,把经济学博弈论改名为“三国杀之博弈论”,把经济零售学改为“不用成本的买卖”。诸如此类的创新无不是竭尽所能激发学生选课的兴趣,希望比较冷门的课程重新“热起来”。同时,不少老师也力求改革上课模式,努力让课程好玩好听,但是多数学生似乎并不领情。

“从心选择,尊重你的内心,在大学里你要追随自己的激情和兴趣,选你感兴趣的课程,不要困扰于别人怎么说或怎么想。”著名企业家李开复曾经对于大学选修课作出这样的告诫。原为提高综合素质、培养兴趣爱好开设的选修课,何时不再变成师生心中纠结的角力?

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