东南网5月8日讯(本网记者 陈楠)他捧着一颗心来,不带半根草去,把一生奉献给党的教育事业,在爱人眼中,他爱校胜过爱家;在医生眼中,他是坚强、乐观的抗癌战士;在师生眼中,他是永远的好校长……他无愧于时代赋予的神圣使命!他是福州市群众路小学师生心中永远的校长,吕榕麟。
吕榕麟扎根小学教育一线30年,从一名音乐教师成长为小学校长、特级教师,担任教育部小学校长培训中心兼职教授,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长,是我国小学教育界的知名专家。他曾荣获全国一级星星火炬奖章,被授予福建省“新长征突击手”,获福建省教育系统先进工作者、中小学优秀校长、优秀少先队辅导员、先进德育工作者,福州市“十佳”校长、“优秀人才奖”等荣誉。
2000年3月吕榕麟任福州市群众路小学校长,13年间,以过人的学识、信念和人格魅力,将一所名不见经传的小学托举到省市示范校前列,打造了一支优秀的教师“梦之队”。他致力于内涵发展、品牌建设,把学校打造成为全国和谐校园,全省文明学校、素质教育先进校。2012年12月4日,吕榕麟因罹患胆囊癌医治无效去世,年仅49岁,为党的教育事业战斗至生命的最后一刻。
前瞻性办学理念 打造一流师资
吕榕麟在群众小学上任之初,就开始凝练并遵循“共生发展、和谐致臻”的办学思路,对现有的教育理念进行了大刀阔斧的革新,走出一条专家办学的成功之路。
刚当校长不久,他就意识到计算机发展对学校教育的深远影响,开办电脑培训班,分批培训老师,开展多媒体教学。有个老教师临近退休,提出:“这把年纪了,学那新玩意,没用,免了吧。”吕榕麟劝导:“计算机很神奇,网络很精彩,学好这门技术,您退休就不寂寞了。”硬是把他拉到培训班。这位老教师从此迷上电脑,成为课件制作的高手。2001年,学校就拥有福州首个电子备课室、课件素材库和网络教室,学生从三年级就开始学习信息技术校本课程。
他推行推门听课制度,实践开门办学理念,让家长随时到班级听课,监督课堂,推动教学改革。
这一举措刚开始,就遭到不少老师反对。有的说:“会干扰教学秩序。”有的说:“如果在课堂上出差错,会引起家长不满。”说到底,就是怕亮丑。实践证明,推门听课搭建了学校与家庭、社会的沟通桥梁,对学校工作产生了重要影响。近年来,家长就有上百条建设性意见被吸纳,运用到教育教学之中。
他致力于夯实学生后续学习的基础,着力追求启发性、互动性、激励性培养模式,用科学评价体系倒逼教学转型。2005年,学校制定了《学生学习质量发展性评估细则》,设计使用了《成长的记录》,替代原来的成绩单,学校的教学形式、评价方法由此嬗变。
他开创“多元智能式”评价体系。开展“成长杯”评选,设立“音乐之星”、“语言之星”、“创新之星”等8个奖项。学生从实际出发,选择项目,发挥特长,只要学有所成,都可以获得成长杯奖状。这样,就把潜能开发与学习成绩相结合,更加全面科学地评价学生。
吕校长以战略眼光看待师资培养,把教师放到国内前沿教学舞台上学习锻炼。他的“煮汤圆”理论,至今令许多在校老师记忆犹新,他每年都组织制定青年教师成长计划,形象地比喻说,培养年青人,要像煮汤圆一样,慢慢加温,让他们一个个浮上水面。
他注重内涵发展,营建学术氛围,多方筹措资金兴改扩建5个学术报告厅并免费开放,引来国内外上百场次的名师教学研讨,学校成为福建小学教育的“百家讲坛”,本校教师也得以在家门口参与高水平的教学交流,“学校搭台,教师唱戏”的制度让一批批教师厚积薄发,脱颖而出。
多年来,学校有38人次获全国性教学比赛一等奖,49人次获省级赛事一等奖,打磨出了一支教师“梦之队”。吕榕麟曾说:“作为曾经的校长,我能给群众路小学留下什么呢?几栋漂亮的教学楼?还是装备一新的教学设施?我想,最重要的是,留下一支优秀的教师团队!”
以校为家 工作就是他的生活
“他平常早上6点出门,晚上8点以后回家,无论寒暑假都泡在学校,晚上哪个点能回到自己家从来都没个谱,孩子看病、上学接送从来就指望不上他。”吕榕麟的爱人林爱秀为我们还原了吕校长30年执教生涯的生活轨迹。
吕校长爱校如家,为了钟爱的教育事业,倾注了全部的心血。早在2006年的一次体检中,他就被确诊罹患胆囊息肉,随后几年,他执意隐匿病情坚持工作,直到2011年4月胆囊息肉恶变为胆囊癌,错过了宝贵的初始治疗时机。
吕榕麟曾说过:“只要一天不到学校,我就觉得心里痒痒的。”吕校长用自己的生命诠释了这句话绝对不是玩笑话,2011年4月,吕榕麟在第一次手术后仅仅4天就回到了学校上班。
学校教师林锐告诉记者:“2012年暑假,经过多次手术、反复化疗的吕校长还和往年一样,天天泡在学校里,为的是给孩子们打造全新的两片天地—图书馆和天台花园。他和老师们讨论方案,修改了一遍又一遍,直到满意为止。好多次天都黑了,是他妻子跑到学校硬把他拽回家的。”
欧荣文是吕榕麟的主治医生,亲眼目睹了他在生命最后的日子里是如何拼命工作的。“去年8月以后,吕校长的病情开始恶化,癌细胞腹腔广泛转移,大量腹水使他行走困难,也就不可能像先前那样时不时‘溜’回单位。而他,竟然想出新的‘招数’,把病房变成办公室。在查房过程中,我们不只一次看见他拖着病弱的身躯通过笔记本电脑收发邮件、批阅公文,也不只一次碰见他召集学校老师开会,研究部署工作。”
2012年12月4日凌晨,吕校长弥留之际,救护车载着他缓缓回家,途经群众路小学,爱人示意司机停下,在他耳旁低声说:“榕麟,学校到了。”深度昏迷的他,奇迹般地流下两行清泪。他牵挂,却无力再踏入一步;他不舍,却不得不匆匆离去。
在为他守灵的第一个夜里,林爱秀在他电脑中发现了一封“致我最亲爱的老婆和儿子”的信件。他在上面写道:“因为只管学校工作,照顾家庭不周,也没有注意身体,没有及时抓紧治疗,实在对不起家人。”信中他更多提到的还是他看到群小如今的变化心里挺自豪的,为自己辛苦换来的学校以及教师们、学生们的成长而感到欣慰。
用他当年的搭档、副校长郑天戈的话说,吕榕麟的崇高品德归结起来就是“一种品格三种精神”:对党忠诚、信念坚定的政治品格;尽忠职守、勤勉工作的敬业精神;精益求精、追求卓越的进取精神;无私忘我、鞠躬尽瘁的奉献精神。 |